Filosofia na mídia

Nosso conhecimento científico “está começando a nos capacitar a interferir diretamente nas bases  biológicas ou psicológicas da motivação humana, por meio de drogas ou por seleção ou engenharia  genética, ou usando dispositivos externos que interferem no cérebro ou nos processos de aprendizagem”,  escreveram recentemente os filósofos Julian Savulescu e Ingmar Persson. […] James Hughes,  especialista em bioética […], defendeu o aprimoramento moral, afirmando que ele deve ser  voluntário e não coercitivo. “Com a ajuda da ciência, poderemos descobrir nossos caminhos  para a felicidade e virtude proporcionadas pela tecnologia”. (Hillary Rosner. “Seria bom viver para sempre?” www.sciam.com.br, outubro de 2016.) As possibilidades tecnológicas descritas no texto permitem afirmar que Alternativas a)  o aprimoramento visado pelos pesquisadores desvaloriza o progresso técnico no campo neurocientífico. b)  tais interferên...

O zoólogo Richard Dawkins e o paleontólogo Simon Conway Morris têm muito em comum: lecionam  nas mais prestigiadas universidades da Grã-Bretanha […] e compartilham opiniões e crenças científicas  quando o tema é a origem da vida. Para ambos, a riqueza da biosfera na Terra é explicada mais do que  satisfatoriamente pela teoria da seleção natural, de Charles Darwin. […] Num encontro realizado na  Universidade de Cambridge, porém, eles protagonizaram um novo round de um debate que divide a  humanidade desde que o mundo é mundo: Deus existe? Morris, cristão convicto, afirmou [em sua palestra]  que a “misteriosa habilidade” da natureza para convergir em criaturas morais e adoráveis como os seres  humanos é uma prova de que o processo evolutivo é obra de Deus. Já o agnóstico Dawkins disse que  o poder criativo da evolução reforçou sua convicção de que vivemos num mundo puramente material. (Rodrigo Cavalcante. “Procura-se Deus”. https:/...

FILOSOFIA E SOCIOLOGIA Nas provas não há uma separação clara entre os temas de filosofia e sociologia. As questões são estruturadas em dois modelos: questões conceituais e questões de análise de textos. No primeiro modelo, é exigido do candidato um conhecimento sobre conceitos filosóficos e sociológicos. No segundo modelo, a partir de um recorte de reportagem de jornal ou revista, é exigido que o candidato realize uma relação entre visões filosóficas e sociológicas convergentes ou divergentes entre si. Temas para as questões conceituais Idealismo, racionalismo e empirismo  (enfoque no pensamento de Platão,  Descartes e dos empiristas ingleses, como Locke e Hume); Liberalismo, individualismo, coletivismo e utilitarismo  (enfoque nos autores Iluministas, nas caraterísticas do  pensamento liberal e no ideal de direitos individuais); Teorias socialistas: socialismo utópico, marxismo e  anarquismo (enfoque nas diferenças entre essa...

Repaginando..algum tempo ausente, porém comprometo-me a reformular novos materiais de estudo pra vcs! Em breve novos posts.

*Ninguém pode deixar de reconhecer a influência da teoria do bom selvagem na consciência contemporânea. Ela é vista no presente respeito por tudo o que é natural (alimentos naturais, remédios naturais, parto natural) e na desconfiança diante do que é feito pelo homem, no desuso dos estilos autoritários de criação de filhos e na concepção dos problemas sociais como defeitos reparáveis em nossas instituições, e não como tragédias inerentes à condição humana.(Steven Pinker. Tábula rasa – a negação contemporânea da natureza humana, 2004. Adaptado.) Explique a origem e o conteúdo da “teoria do bom selvagem” na história da Filosofia e comente sua implicação na análise dos problemas sociais. Comentário: "Espero,  que vcs tenham se lembrado da teoria de Rousseau, o homem nasce bom a sociedade que o corrompe..." *Preguiça e covardia são as causas que explicam por que uma grande parte dos seres humanos, mesmo muito após a natureza tê-los declarado livres da orientação alheia, a...

Pessoal nas aulas anteriores, citamos alguns conceitos que já foram estudados por vcs, nas séries anteriores do ensino médio.Mas, percebi que nem todos lembraram esses conceitos com muita facilidade.Sendo assim segue essa postagem para auxiliá-los.Qualquer dúvida postem seus comentários ou me procurem na escola. Dedução e Indução A  dedução  é uma inferência em que se parte do  universal  para o  particular . Ela é uma atividade lógica – racional (pensamento) e é somente ela que valida o conhecimento científico. A maior parte das pessoas partem do senso comum pensam que a ciência é validada pela experiência, mas é um engano terrível porque a ela é validada somente pela razão (dedução). Por  indução  entende-se um método de pensamento em que se parte do  particular  para o universal . A indução está ligada a experiência (observação), a partir dela cria-se uma lei. Observe os dois blocos de informações: Bloco A (1 Premissa) Todo cão voa. (2 P...